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    國際學??荚嚳破眨阂黄恼陆棠阕x懂MAP測試成績報告!

    很多美系國際學校的學生,需要定期參加MAP測試 ,而MAP測試成績報告的解讀,對于家長們而言,卻是一個不小的挑戰 。

    今天我就以MAP測試Student Progress Report(簡稱SPR報告)為例 ,帶領著大家一起看懂這份報告。

     

    這是一份語言運用的成績報告 ,為方便解讀,分成了A B C D 四個板塊

    版塊A

    版塊A是成績報告的表頭,主要是一些基本信息

    Student ID:學生在測試時使用的賬號

    Birth Date:學生的出生日期

    Current Term:當前的學期Fall 2022-2023: 2022-2023秋季)

    Norms Reference Data:參考的數據標準(2020 Norms 通常都是2020年的統計數據標準)

    版塊B

    Student RIT :學生本次測試的分數-243分

    Norm Grade Level Mean RIT:全美平均分-216分*

    Student RIT Projection:預測學生下次考試分數-244分*

    *注意:

    ① 全美平均分是從全美參加測試的2.3萬個學校中抽樣1000各學校得到的平均分 ,抽樣學校的個數歲科目不同而有所差異

    ②預測分數=學生的此次考試分數+美國同一年級學生經過相同學習時間后增長的平均分數

    版塊C

    版塊C是以數字表格的形式呈現的

    Month/Day : 測試的月份和日期

    Grade:目前所在的年級

    RIT:當前的測試分數,239-243-246 看中間加粗的243就可以了,左右的是誤差范圍

    RIT Growth:分數增長 ,單次的考試,由于沒有之前的數據對比,所以這一項不顯示了

    Growth Projection:增長預測

    Percentile Range百分比排名 ,這里是與全美統計數字(具體數據見下文)相比的,圖中該學生的成績,高于96%的學生。

    版塊D

    這一項則是MAP語言運用科目所考察的知識點

    Developing and Organizing Content: 內容的拓展和組織

    Using Knowledge of Form and Style: 文體和格式的知識使用

    Applying Knowledge of Language Conventions: 語言習慣的知識運用

    學生語言運用的測試分數主要由這三項加權而來 。

    閱讀和數學 ,可以按照同樣的方式來解讀 。

    關于全美平均分

    前面提到的全美統計數字,其實可以把它當做是個MAP平均分的概念,NWEA目前采用的是2020年全美學生平均分數的數據。

    這通常也是幫助孩子制定提升目標的重要依據。

    像很多家長關心的入學考試MAP分數線 ,或者是分班考試MAP分數線 ,都是以此為基礎的 。

    一般情況下,Percentile Range高于90時,孩子當科的能力可以說是超過大多數同齡人的(當然如果是某些牛校 ,這個標準還會再提高)。

    由于NEWA是一個領先的考試服務提供商,全美學生的MAP考試數據都被NWEA儲存獲取,而且官方還繪制出了全美學員不同年級不同學期的分數分布情況。因此 ,將申請年級和對應美國學生分數進行對比匹配,能夠得到極具參考性的目標指標 。

    數學科目平均分一覽

    以上就是MAP成績報告的解讀方法,家長拿到成績報告后可以對照著指示 ,自行了解下各個數據的含義。相信家長朋友們花時間看完后,對此應該有一定的認識了。



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