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    哈羅、德威入學考試CAT4題型精講:文字推理板塊(內附Y4-Y7真題)

    在許多英式國際學校的入學考試中 ,都會采用由英國GL研發設計的CAT4測試系統。

     

    和注重學術水平的MAP測試不同 ,CAT4測試更注重孩子的認知能力水平,從而輔助學校來評估孩子與校內課程的匹配程度以及適應情況,進而了解孩子的發展能力和未來學術潛力 。

    而在CAT4測試中 ,一共分為以下四組(battery)考察板塊:

    · 文字推理 Verbal Reasoning

    · 數字推理 Quantitative Reasoning

    · 邏輯推理 Nonverbal Reasoning

    · 空間推理 Spatial Reasoning

    這四組考察板塊,和MAP測試四門科目(數學、閱讀 、語言使用和科學)的分法相當不同 。

    不按照數理學科知識體系來劃分,而是按照幾項與學習有關的核心能力來分門別類 ,相信家長們也能借此更加直觀地感受到CAT4測試與其他考試的不同。

    那么,CAT4測試中這幾組考察板塊都是如何出題的呢?

    今天,我們就來介紹一下CAT4測試中的文字推理板塊。

    01

    CAT4測試文字推理介紹

    一 、板塊名稱

    Verbal Reasoning Battery ,文字推理組(也可以理解為大科目)

    二、板塊內容

    這個推理組細分為以下兩個部分(也可以理解為小科目):

    · 文字分類 Verbal Classification

    · 文字類比 Verbal Analogies

    三、考試時長

    低年級約15分鐘,中高年級約30分鐘

    四 、考試題量

    一般是48道

    五、考試等級

    根據年齡分為X到G共九個等級

    02

    CAT4測試文字推理真題解析

    如上文所述,在CAT4測試文字推理組中 ,細分為以下兩個部分:

    文字分類

    文字分類,即Verbal Classification 。

     

    在這部分的題目中,將會給出三個單詞 ,考生需要找出這三個單詞之間的概念聯系,從而在五個單詞選項中選擇與其最匹配的一個。

    以下為真題解析:

    Level C

     

    【ACE解析】

    答案選kite。

    了解每個單詞含義非常重要 。blimp意為飛艇、bee意為蜜蜂 、bat意為蝙蝠。這三樣東西的共同特性都是“會飛的或停留在空中的 ”。再來看選項:kite為風箏,boat為小船,train為貨車 ,bear為熊,car為汽車,顯然只有風箏是恰當的 。

    這道題其實是很典型 ,考察的不僅是對單詞的認識和了解,還要清楚單詞的屬性和性質。比如說題目中的bat,本身是有多重意思的 ,這個時候要結合題目來看究竟要取哪一個含義。

    此外,可能還會有小朋友會覺得這道題的規律是:找一個b字母開頭的單詞,因為例子中給到的單詞blimp、bee和bat都是以b開頭的 ,這么想其實不算錯 。但如果結合選項看的話,出現了兩個b開頭的單詞boat和bear,說明這道題的規律并不是找b開頭的單詞。因為每道題都只有一個正確選項 ,這也是出題人設置的一個小陷阱。

    Level D

     

    【ACE解析】

    答案選pause 。

    了解每個單詞含義非常重要 。halt、conclude和cease都有表示“停止 、終止、中斷 ”的意思。

    再來看選項:walk和go表示行走 ,故排除;slowdown和decelerate表示“減緩、減速”,故排除;只有pause表示“暫停”,顯然是符合的選項。

    這道題考察的不僅是對單詞的認識和了解 ,還要清楚單詞的屬性和性質 。

    文字類比

    文字類比,即Verbal Analogies。

     

    在這部分的題目中,將會給出兩對單詞??忌枰ㄟ^推理出第一對單詞之間的關系 ,從而在五個選項中選擇最適合放在第二對里并構成類似關聯的單詞 。

    以下為真題解析:

    Level A

     

    【ACE解析】

    答案選toes。

    這道題需要了解單詞的意思,pentagon為“五邊形 ”,side在這里是“平面圖形的邊”的意思 ,顯然是要找出正確的對應關系(如:五邊形 → 邊)。題目中的foot,是“腳”的意思 。再看選項,five為五 ,fingers為手指,toes為腳趾,fingernails為指甲 ,square為方形。只有toes和foot是有對應關系(腳 → 腳趾)的。

    Level B

     

    【ACE解析】

    答案選innumerable 。

    首先看一下例子中單詞的意思。rarely意為“很少地 ”“罕見地” ,few意為“一些”“稀少 ”;再來看單詞的用法,前者一般用來表示頻率/次數低,后者一般用來表示數量少。

    而題目給到always ,意為“總是”,用來表示頻率高;結合前面例子給到的對應關系,所以我們要找的是一個表示數量——并且是“數量多”的單詞 。

    接著看選項 ,constantly 、usually和regularly分別意為“一直 ”“通常”“經常/有規律地”,顯然都不是表示數量的詞,所以可排除 。剩下的innumerable和countable意為“數不清的/無數的 ”“數得清的/可數的 ” ,比較可知,只有innumerable是含有“數量多”這層意思的。

    此外還有個更為簡便的方法,就是通過判斷詞性+理解對應關系來做題 ,例子中的rarely是副詞,few則常用作形容詞;題目給到的always是副詞,所以正確答案應該是一個形容詞。由此也可以排除constantly、usually和regularly這三個選項 。剩下再通過對應關系來排除即可。

    03

    CAT4測試要如何備考?

    1、熟悉題型和掌握技巧

    CAT4考核邏輯和傳統考試完全不同 ,國內孩子唯一可能見過的就是文字推理部分的題型 ,而且這種題型還要到參加GRE考試才會見到。

    因此,對CAT4四大科目 、八大題型的了解 、對解題技巧方式的掌握是首先要做的 。

    2、大幅度提高詞匯能力

    CAT4中的文字推理的考法和GRE非常類似,故對詞匯的要求也是不低的 ,且考試出現的詞匯都較為生僻。更為重要的是,按照傳統的詞匯記憶方式,是解決不了CAT4詞匯題型的。

    就像上面的文字推理題目 ,孩子找出正確單詞的前提,是要了解題目中出現的所有單詞的意思,同時還要理解不同單詞在用法、性質和屬性上的差異 。

    因此 ,核心詞匯的擴展 、詞匯正反義詞組合擴展、結構性短語擴展等等都非常關鍵。

    3、真題實戰演練

    CAT4本質是一個英語核心能力基礎下的邏輯思維能力考察,而國內孩子的邏輯能力常常不被重視。

     

     

    因此,邏輯思維能力的整體提升(伴隨著解題技巧等的提升)非常重要 。

    當整體核心能力技巧都有所積累的時候 ,適量的真題 、模擬題訓練也是成績保障最好的方式。

    以上就是今天想和大家分享的相關內容,相信家長朋友們花時間看完后,對此應該有一定的認識了。

     


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